أهداف المدرسة للعام الدراسي
أولاً: أهداف المرحلة الأولى:
1) ترسيخ المبادئ الإنسانية الصحيحة في نفوس الطلاب ، وتنشئتهم تربية فكرية وجسدية.
2) تنمية المهارات الأساسية لدى الطلاب وخاصة المهارات اللغوية والعقلية والجسدية.
3) تزويد الطلاب بالقدر المناسب من المعلومات حول مواضيع متنوعة.
4) تنمية وعي الطلاب بممارسة واجباتهم وحقوقهم في حدود أعمارهم وخصائص المرحلة التي يمرون بها.
5) توليد الرغبة في زيادة المعرفة المفيدة للطلاب والعمل الصالح ، وتدريبهم على الاستفادة من أوقات فراغهم.
6) تعزيز الإبداع لدى الطلاب وتنمية الجانب الاجتماعي وإبراز أهمية العمل بشكل عام.
7) إعداد الطلاب للمرحلة التالية من حياتهم.
ثانياً: أهداف المدرسة الثانوية:
1) تكوين موقف متوازن تجاه الكون والحياة ، وتنمية القدرة على التكيف معه بشكل صحيح.
2) تزويد المتعلمين بأساسيات المعرفة وتحديد مصادرها وتشكيل موقف إيجابي تجاه التفكير العلمي وتنمية القدرة على ممارسة أساليب التعلم الذاتي.
3) تنمية وعي المتعلمين بحقائق مجتمعهم وثقافتهم ، وتكوين اتجاهات اجتماعية إيجابية ، وتنمية القدرة على المشاركة الفعالة في مجتمع متغير.
4) توفير المعرفة المتعلقة بالنمو البدني للمتعلم وتشكيل موقف إيجابي تجاه بناء الجسم وحمايته وممارسة أسلوب حياة صحي.
5) تزويد المتعلمين بالمعرفة والمواقف والمهارات التي تساعدهم على تقبل أنفسهم بشكل إيجابي وتنمية قدرتهم على ضبط النفس وتحمل المسؤولية.ثالثًا: أهداف الثانوية العامة:
1) بناء الشخصية القادرة على مواجهة المستقبل ومعاملة الناس بأمانة ونبذ أي أعمال عنصرية.
2) إعداد الطالب القادر على الابتكار والتحليل من خلال إكسابه المهارات الفكرية والعقلية اللازمة لعملية التعلم الذاتي.
3) ترسيخ القيم الأخلاقية والسلوكية في نفوس الطلاب وكشف إمكاناتهم وقدراتهم والسعي إلى تنميتها.
4) إعداد الطلاب لاستئناف تعليمهم العالي والجامعي لتحقيق التنمية الشاملة.
5) الاهتمام بالطلاب المتميزين وتزويدهم بالمعدات اللازمة لصقل مواهبهم وتنمية قدراتهم.
6) تزويد الطلاب بمفاهيم عملية وإنسانية حسب أعمارهم لاستغلالها في خدمة المجتمع.
7) تنمية تقدير المسؤولية والعمل على جعل الطلاب يدركون حقوقهم وواجباتهم.
8) تنمية المهارات والميول والقدرات الخاصة وإعطاء الطلاب حس إبداع.
9) تحديد احتياجات المجتمع وإعداد جيل يساهم بشكل فاعل في تقدم المجتمع وتنميته.